Berufswahlmotive angehender Lehrerinnen und Lehrer : Eine Studie nach Schultyp und Geschlecht (9783640431076)

Forschungsarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Der Lehrer / Pädagoge, Note: 1,3, Otto-Friedrich-Universität Bamberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit fragt nach allgemeinen, pädagogischen, gesellschaftlichen sowie sozioökonomischen Motiven, die zu der Entscheidung für das Studium eines Lehramts-Studienfaches geführt haben. An einer Stichprobe von 185 Lehramts-Studierenden in den ersten Semestern an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg wurde dieser Fragestellung nachgegangen. Die Motivationslagen unterscheiden sich nach Geschlecht und nach den verschiedenen Schultypen, die studiert werden. Studierende des Lehramts an Grund- und an Hauptschulen geben eher pädagogisch-gesellschaftliche Motive an, Studierende des Lehramts an Realschulen, Gymnasien und Beruflichen Schulen scheinen sich eher aus sozioökonomischen Gründen für das Lehramtsstudium entschieden zu haben.

Product details

• Format Paperback | 28 pages
• Dimensions 140 x 216 x 2mm | 45g
• Publication date 25 Sep 2009
• Publisher GRIN Publishing
• Publication City/Country Norderstedt, Germany
• Language German
• Edition Statement 2. Auflage
• ISBN10 3640431073
• ISBN13 9783640431076

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